Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationshintergrund – Programmatische Sprachförderung und Bildungsbegleitung

Eine fachliche Bewertung der vorhandenen Programme und Instrumente, die gesetzliche Wirklichkeit sowie Feststellung von Lücken im System

Ausgehend vom Nationalen Integrationsplan wollen wir auf der bundesweiten KJP-Tagung am 15. und 16. März 2010 in Frankfurt feststellen, wie bestehende Programme zur Bildungs- und Integrationsförderung bei jungen Menschen mit Migrationshintergrund wirken. Wir analysieren die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zu den "Berufsbezogenen Sprachkursen", bewerten die präventiven Ansätze zur Verhinderung von Schulversagen und stellen die Studie "Wirkungen des SGB II auf Personen mit Migrationshintergrund" vor.

Insbesondere beschäftigen wir uns, im Rahmen der Themenstellung der Jugendsozialarbeit, mit den sogenannten benachteiligten jungen Menschen mit Migrationshintergrund.

Die Bevölkerung mit Migrationshintergrund unterscheidet sich allgemein betrachtet von der deutschen Bevölkerung in drei Strukturmerkmalen: sie ist deutlich jünger, das Medianalter liegt bei 34,2 Jahren (Deutsche 46,5 Jahre), sie hat, bezogen auf den Bevölkerungsanteil von 15,3 Mio. Menschen mit Migrationshintergrund (Gesamtbevölkerung 84 Mio.), mehr Kinder unter fünf Jahren. Jedes dritte Kind unter fünf Jahren hat Migrationshintergrund. Die Erwerbslosigkeit von Menschen mit Migrationshintergrund liegt mit 13,3% fast doppelt so hoch wie bei der deutschen Bevölkerung (7,5%), (Statistisches Bundesamt, Mikrozensus 2007). Nach ethnischen Gruppen und Nationalitäten betrachtet ist ihr Bildungsstand und ihre berufliche Integration eher unterdurchschnittlich.

Ein komplexes Thema also, bei dem es sich lohnt genauer hinzuschauen. Wir wollen mit der Tagung für eine differenzierte Betrachtung werben, eine erste Bewertung für den Teilbereich der Jugendsozialarbeit vornehmen, gute Praxisbeispiele vorstellen und auf Lücken im System hinweisen.

Tagungsprogramm und Anmeldeinformationen (44 kB)